В этой лекции Георгий рассказывает о том, как композиторы добиваются выразительности в музыке, почему некоторые интервалы мы слышим, как объективно красивые или некрасивые, и почему в Гимне России больше ответов, чем вопросов. В конце анализируем, как композиторы создают эмоциональную картинку, на примере Чайковского, Равеля и музыки из «Пятерочки».
Рассказывал Георгий Федоров, снял и смонтировал Андрей Раудсон.
Все самое интересное в нашем паблике ВК:
https://vk.com/lectoriy_1703
Комиксы и важные мысли:
https://instagram.com/lectoriy_1703
Анонсы новых лекций: https://t.me/lectoriy_1703
0:00 Фоновая и не фоновая музыка
6:52 Природа звука
15:15 Обертоновый звукоряд: самое красивое, что вы можете услышать в своей жизни
29:00 Консонансы и диссонансы
38:24 Лад, звукоряд, мажор, минор
45:15 Про гимн России
48:20 Равномерные и ломаные ритмы
51:23 Анализируем: Чайковский, 6 симфония
55:42 Анализируем: Равель, 1 концерт
57:48 Анализируем: музыка из пятерочки
1:00:03 Анализируем: Radiohead – Creep
1:03:06 Итоги
Как написать музыку, чтобы от неё все рыдали? (или смеялись) Георгий Федоров